은동의 교육철학

교과 목표

신앙발달단계에 따라 어린이와 청소년기에 요구되는 과제를 목표로 하여, 신구약 스토리 반복 습득과 교리 이해, 기독교 세계관을 확립하며 건강하고 좋은 신앙의 전통과 공동체를 경험한다.

교과 목표

한국어의 언어, 문학, 매체적 기능을 이해하고, 이를 바탕으로 비판적 사고력과 창의적 표현력을 갖추며, 복음의 진리를 삶과 공동체 안에서 나눌 수 있는 책임 있는 언어 사용자로 성장한다.

교과 목표

수학 교과를 통해 하나님의 창조 질서를 탐구하며 논리적 사고력과 문제 해결력을 기르고, 서로 협력하며 배우는 기쁨 속에서 자신의 은사를 발견하고 성실한 청지기의 삶을 실천한다.

교과 목표

하나님이 통치하며 다스리시는 사회와 역사를 기독교 세계관으로 바라보며 하나님이 열방을 사랑하는 시선과 마음으로 우리 사회의 문제를 책임질 수 있는 지식과 역량을 함양한다.

교과 목표

하나님께서 창조하신 세상을 풍성하게 탐구하고 관찰하며 누리고, 과학적 사고 능력을 성실하게 배양하여 나와 이웃, 세상을 향해 책임 있는 과학을 적용한다.

교과 목표

외국어(영어)를 적극적이고 책임 있는 자세로 배우며 열방과 소통하고 나와 이웃을 향한 사랑을 아름답게 표현하여 창조의 능력이 담긴 언어를 통찰력 있게 사용하는 예배자가 된다.

교과 목표

하나님께서 만드신 아름다움과 질서, 균형, 조화를 이해하고 그분께 영광 돌리며 찬양할 수 있으며 함께하는 연주를 통해 타인과 어울림을 이루어 하나님의 사랑과 공동체를 경험한다.

교과 목표

창조주의 무한하고 광활한 우주적 능력을 본받아 그 가능성을 펼치며 예술 활동을 통해 자신과 세계를 탐색하고 예술을 통한 소통 능력을 배양하여 구체적으로 생활과 삶에 접목한다.

교과 목표

육체와 영혼의 연합과 조화 속에서 건강하고 바르게 성장하며 창조 목적을 이루고 균형 잡힌 신체 발달을 이루어 기초를 든든히 하고 일부 특정 운동을 체득한다.

교과 목표

기독교 세계관의 기초 위에 다양한 창의체험교과를 배움

공동체, 선택 수업, 로이, PBL(Problem-Based Learning), 주제통합, 양육, 놀이영어, 중국어, 코딩, 원예, 악기 등